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关注单元主题 聚焦目标达成
——线上线下齐教研 共享高效优课堂

作者:陈西 来源: 发布时间:2020-09-25 09:28:08 浏览次数: 【字体:

    花开两朵,线上线下齐绽放,2020年9月24日上午,江北新区小学英语第一学段的全体教师在教研员张敏老师的带领下开展了一次特殊的教研活动。本次活动通过部分教师亲临扬子四小现场观摩学习、部分教师线上观看直播研讨的方式来开展,活动以三上Unit4 My family为教学内容,以“关注单元主题,聚焦目标达成”为主题进行单元整体教学的探讨。

    第一节课是由南京晓庄学院顶山实验小学的杜吟老师带来的Story time板块的语篇教学,杜老师一开始就带领学生阅读本课教学目标,紧扣主题导入自己的家人介绍,处理课文时在充分听读说的基础上放手给学生进行角色扮演,拓展环节的视频注重挖掘主题所承载的文化信息和学生的情感提升。

    第二节课是力学小学海德北岸分校的高建南老师带来的Fun time和Cartoon time板块教学,高老师的课堂亮点频出,从自选角色复习Story time板块,到设计贴近学生实际的任务活动,再到Cartoon time的有趣处理,甚至是别出心裁的板书设计都切合本课主题,一段自然视频之后又充分发挥学生的想象力,拓宽学生的知识视野。

    第三节综合版块由浦厂小学的周海燕老师带来的,周老师的课堂气氛活跃,注重对学生的评价,鼓励措施给学生带来积极的学习态度和愉快的学习体验,周老师通过几个family巧妙串起了整节课,衔接自然,且设计了不少学生感兴趣的活动,如Letter’s family这一环节让学生介绍自己认识的字母,表演魔术呈现新字母,引导学生用肢体书写字母等,同时又不忘培养学生良好的书写习惯。

    最后一节单元复习课是由区学科带头人扬子四小的黄铁红老师带来的,黄老师的课堂层次分明,立足于学生的听说读写等各方面能力的培养与提升,聚焦学生的英语综合语言运用能力和核心素养,借助各种有趣的游戏、活动和任务,让学生的英语综合素养得到提高。在最后带领学生欣赏绘本时关注文本中的人文性细节,引导学生积极地代入角色进行情感体验,在阅读中提升情感,从而激发他们对自己家人的爱,愿意为家人做力所能及的事情等。

    最后张老师进行了简短而有力的点评与指导,肯定几位老师都制定了指向学生核心素养发展的教学目标,打造了促进主题意义达成的高效、高质量的课堂,同时线上也同步集体教研,观看直播的老师们也通过互动面板积极踊跃地进行讨论,思维的火花隔着屏幕不断绽放。相信在张老师的带领和大家的齐心协力下,江北新区小学英语第一学段教师的小学英语课堂将更加大放光彩。(推送人:何悦  审核人:胡炜)

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