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在探索中前行 ------记扬子四小数学教研活动
作者或出处:
阅读次数:314
发表日期:2017-4-28
具体内容:
 

428日上午,在扬子四小开展了一场数学教研活动,主题是:《 合作探究,自主课堂》教学汇报及探讨。在该活动中,周蓓蓓老师展示了一节《三角形的三边关系》一课,她从一个全新的角度设计了这一课,一改以往的教学思路,从“先学后教”出发,将这节课演绎的生动而有意义,给全场的听课教师一个亮丽的新思路,新设想。在老师的有效引导下,学生小组合作的积极参与中,课堂生动有序,教学效果显著。在此模式教学的应用中,突出了学生主体地位,再加上多媒体课件与新课程教学内容的完美结合,让听课的老师留下了深刻的印象。

本次教研活动不仅展示了创新的教学思路和理念,也扩大了数学学科课题研究探讨的影响力。此次活动必将推动激潜课堂教学的持续、有效、深入开展,相信扬子四小的此课题研究组成员能再接再厉,克服困难,在探索中前行!

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